Naujienos

Labūnavos pagrindinės mokyklos 7–10 klasių mokiniai su biologijos mokytoja metodininke Vilma Živatkauskiene ir geografijos mokytoja Giedre Matonyte lankėsi Lietuvos žemės ūkio konsultavimo tarnyboje. Čia jie dalyvavo integruotoje pamokoje ir atliko praktines komandines užduotis.

Moksleiviai vaizdžiai pristatė augalininkystės, gyvulininkystės ir mišrų ūkį, išryškindami jų skirtumus ir panašumus. Pristatymuose jie pritaikė įvairius žemės ūkio terminus – hektaras, sėjomaina, mikotoksinai ir kitus. Sužinojo, kiek litrų pieno vidutiniškai per dieną duoda karvė, mokėsi atskirti žalmargę nuo juodmargės.

Mokiniai taip pat bandė atpažinti skirtingas sėklas. Daugelį iš jų atpažino sklandžiai, o sunkiausiai – rapsų ir garstyčių. Atsakymų teko ieškoti net ragaujant.

Komandos išsamiau nagrinėjo chemines dirvožemio savybes. Moksleiviai sužinojo, kokių cheminių medžiagų yra dirvožemyje, kodėl jos svarbios augalams, o vėliau šias žinias pristatė draugams.

„Vaikai buvo smalsūs, drąsiai pristatė atliktas užduotis draugams, aktyviai atsakinėjo į klausimus, patys jų uždavė. Gera nuotaika lydėjo visą užsiėmimą – tiek dirbant komandose, tiek dalijantis atrastomis žiniomis“, – sakė su mokiniais bendravusios LŽŪKT Rinkodaros skyriaus specialistės Ramunė Sutkevičienė ir Jolanta Dalia Abarienė.

„Džiūgu, kad įstaigos sutinka priimti mokinius. Jie ne tik praplečia akiratį, bet ir mokosi plačiau pritaikyti turimas žinias. Dabartinėse švietimo programose nedaug dėmesio skiriama žemės ūkiui. Dažnai jis pristatomas kaip teršėjas. Neteisingos, neigiamą nuostatą formuojančios informacijos gausu ir socialinėje erdvėje. Todėl labai svarbu moksleivius supažindinti su šiuolaikiniu žemės ūkiu, mokslo inovacijomis, tvariu ūkininkavimu bei konsultavimo sistema. Skatinti jaunus žmones rinktis žemdirbiškas specialybes ar žemės ūkio mokslą ateityje. Dėkojame LŽŪKT už nuoširdų priėmimą, suteiktas žinias“, – akcentavo mokytoja V. Živatkauskienė.

LŽŪKT informacija ir nuotraukos